Quadern d'idees
Està tot dit, però tot és provisional
Elena Ferro
Soc professora de secundària. Escric per aprendre.
Etiqueta: pedagogia
-
Aquesta entrada es va publicar l’any 2017 al meu antic blog. “[Pels antipedagogs] els pedagogs, tan preocupats per les persones com pels mètodes, negligiran els sabers i confondran l’ensenyament amb una activitat compassiva; abandonaran qualsevol exigència intel·lectual per no traumatitzar els seus alumnes i s’acontentaran, segons el cas, admirant beatíficament les aptituds que es desperten…
-
Aquesta entrada es va publicar l’any 2017 al meu antic blog. Traducció d’una part de l’article “Qu’est-ce qu’un « élève-sujet » et comment l’aider à le devenir?” de Philippe Meirieu. Dins de cada escola i com a part dels projectes proposats als infants i adolescents, cal tenir una línia d’acció pedagògica que ajudi als infants i adolescents…
-
Aquesta entrada es va publicar l’any 2017 al meu antic blog. He volgut traduir aquest text de Philippe Meirieu, aparegut a la revista “Le cafe pedagogique” el 21 d’octubre de 2016. Tot i que hi ha referències a la situació social i política francesa, i al seu sistema educatiu, que presenta diferències rellevants amb el…
-
Aquesta entrada es va publicar l’any 2023 al meu antic blog. “Le point nodal dès lors qu’on traite de l’activité d’un sujet en matière d’apprentissage est la distinction fondatrice entre « tâche » et « objectif ». Philippe Meirieu En una dècada moltes coses han canviat a millor, però també sembla que altres es mantinguin…
-
Aquesta entrada es va publicar l’any 2016 al meu antic blog. Malentès 1: Un alumne no aprèn si no està motivat. Freinet deia “un cavall que no té set no beu”. Però no s’ha de subestimar la diferència entre un cavall i un estudiant. Qualsevol cavall que no beu acaba tenint set, però és estrany…